大数据学院召开了本学期期中教学督导成员座谈会，大数据学院教学副院长孙守强及督导组全体成员参加了座谈。通过多次且深入的听课、评课、磨课活动，督导老师们发现了任课教师在课堂教学活动中的优秀做法，同时也指出了存在的一些问题。

截止到目前，督导组成员共听课136人次，涉及授课教师87人，本专科课程46门，覆盖面过半。

大部分课堂管理严格，课堂纪律好，学生出勤率高；教师语言表达流畅，授课内容条理清晰，概念阐述清楚，PPT设计合理，课程思政与教学内容有机结合，这表明教师在课前做了充分的准备；学生听课认真、操作专注，表现出较高的参与度，整体教学效果好。然而，问题主要存在于个别老师身上，他们的语调平铺直叙，导致课堂气氛沉闷，高质量的师生互动少；此外，还有个别老师备课不充分，对讲课内容不熟悉，讲解深度不够，且缺少思政元素的融入。

督导们群策群力，提出以下几点要求。在平时的教学工作中应当加强教师授课能力的培养，同时建议各系部树立教学典型，组织互相观摩听课活动，取长补短，共同提升。坚持贯彻落实老带新制度，充分发挥指导老师的作用，助力新入职教师快速成长。教师在授课过程中应根据学生实际情况调整教学内容和考查知识点，确保教学的针对性和有效性。学生练习时，根据完成情况布置不同难度梯度的任务，避免学生出现无所事事的状态。积极探索并尝试多种信息化教学手段，灵活用于课堂活动中，助力教学。

相信通过全体督导成员的共同努力，我院的教学质量必将得到进一步提升，从而促进教师和学生的共同成长与进步。