数字素养与技能是数字社会公民学习工作生活应具备的数字获取、制作、使用、评价、交互、分享、创新、安全保障、伦理道德等一系列素质与能力的集合。随着互联网的不断普及和信息技术的飞速发展，网络信息已经和我们的生活息息相关。移动支付、电子卡的使用等，网络已成为大家生活的重要组成部分。在享受网络在给人们提供极大便利的同时，网络安全问题也成为大学生关注的首要问题。

网络安全从本质上讲，就是网络上的信息安全。从广义上讲，网络传输的安全与传输的信息内容有密切的关系。信息内容的安全即信息安全，包括信息保密性、真实性和完整性。网络中的安全问题，在一定程度上影响着学生群体的成长成人成才。个人信息一旦遭到泄露，就可能被频繁滋扰，更有大量信息进入黑灰产业链，被用于电信诈骗、敲诈勒索等违法犯罪活动，严重威胁公民的人身财产、社会公共利益，甚至危害国家信息安全。作为肩负实现中华民族伟大复兴中国梦艰巨任务的学生是使用网络的活跃群体，我们既是网络的受益者，同时在面对网络安全问题频发、网络良莠信息混杂、辨别信息真伪的难度增大、不负责任议论误导日益增加、网络借贷恶性事件频发，在此新的形势和条件之下，学生的网络安全问题就成为了一个亟需关注和解决的突出现实问题。在日常生活中我们要做到使用手机软件时，谨慎授予应用“发送短信”、“读取短信”、“查看通讯录”等权限；不随意点击参与测试、调查、中奖等未知链接；不扫来历不明的二维码；公共场所尽量不使用没有密码的免费WiFi；快递单上的个人信息要撕除或者涂抹后再丢弃；网络平台发照片时注意是否暴露个人信息，尽量不晒火车票、飞机票、登机牌、位置信息等含有个人信息的照片。

网络诈骗是网络犯罪分子使用各种骗局策略来获取设备或网络，勒索钱财或窃取有价值的信息。网络钓鱼诈骗、鱼叉式网络钓鱼诈骗、诱饵诈骗、技术支持诈骗、保护移动设备、物联网设备都是常见的诈骗方式。面对网络诈骗，我们要万分小心。如果不幸遭遇网络诈骗，我们要做到保持冷静、确定损失，尽快报警、防止二次受骗，想尽办法、及时止损，搜集证据、妥善保存，选择正确的报案地点。遭遇网络诈骗不要慌，一定要稳定心态，借助第三方力量及时止损，开展后续追回动作，同时，也要吸取教训，协助政府抓捕诈骗组织，有利于整个社会的稳定和谐。

数字大潮席卷而来。作为数字时代的学生的我们，拥有数字思维，具备数字素养，积极主动地融入到学习、工作、生活和创新的各类应用场景，面向未来，面向世界，面向现代化，让我们勇立数字时代潮头，共同拥抱数字文明。