“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”，为深入开展课程教学改革，准确把握教学方向，打造高效课堂，我院力学课程组在10月19日下午组织《建筑力学》课程组教研活动，课程组任课老师参与分享交流和问题研讨。

为深化课程考核改革，提升培养质量，课程组讨论决定线上学习、平时作业、课堂表现、单元测验、期中考试等过程性考核的形式和要求，达成统一意见后，更有利于调动学生的学习积极性和主动性，便于全面评价学生的学习成效。

为提高力学课程实验环节的参与率，实现课前预习、课堂练习和课后巩固三个环节的有效衔接，材料拉伸与压缩实验首次采用虚拟仿真软件完成，充分利用软件“教—学—练—考”的优势，实现实验与理论知识的有效结合，加深理论知识的理解与应用。

此项交流探讨活动呈现出智慧在流淌，思维在碰撞，相信这样扎实有效的活动，既有利于教师之间的教学交流，又有利于思维拓展，同时达到提升教学质量，提升课堂效率的效果。