为加强天游t官网高水平应用型本科高校建设，打造校企地联动、资源互通、就业育人大格局，开创融合发展合作共赢新局面，进一步提升学校服务地方经济社会发展的能力和水平，加快应用型地方特色名校建设步伐，根据《天游ty8检测中心“百校万企万师双进”行动方案（2024-2026）》要求，特制定本实施方案：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神及二十届三中全会精神，落实黄河流域国家战略和山东省“八大战略”决策部署，紧密对接区域发展新航向，围绕山东省应用型本科高校建设要求，以学科建设为基础，以人才队伍为保障，以技术服务为载体，组建和培养具有较高水平应用型科学研究和较强服务地方能力的专家团队，提高学校服务地方经济社会发展的能力。

二、建设目标

以提高人才培养质量和社会服务能力为目标，以服务区域经济社会发展为宗旨，依托学科和专业特色，发挥人才资源优势，围绕地方城乡经济社会发展和中、小微企业的实际需求，重点组建和培育有应用成果研发能力、有成果转化、有精准扶贫项目、有服务领域和内容的，能为地方经济社会做出贡献的专家团队。

三、工作任务

（一）组建高水平服务团队。各二级院（部）可依托现有服务地方专家智库平台、技术服务基地等，根据研究领域和服务方向聘请在服务社会方面经验丰富、成绩突出的专家学者，申报组建至少一个“天游ty8检测中心服务地方专家团队”，团队由1名带头人和专家（含特聘、客座教授）构成，规模原则上不超过10人。

（二）开展专业技术服务。发挥学科专业与人才优势，以专家团队为桥梁，密切与兄弟高等院校、科研院所等的联系。主动寻求地方社会技术服务和文化需求，招才引智联合攻关，围绕新一代信息技术、绿色建材、数字经济、电子商务、党政建设、文化传媒、教育培训等领域，开展专业技术服务，共同申报研究课题。

（三）推进应用型人才培养。加大人才培养培训力度。以地方服务专家团队为桥梁，积极对接当地政府和企业人才需求，以服务地方需求为导向开展供给侧教育教学改革，扎实推进协同育人机制建设，不断满足应用型人才培养需要。

四、组建程序

（一）二级院（部）服务团队填报《天游ty8检测中心服务地方专家团队申请表》（见附件1），报所在单位进行初审；

（二）经所在单位初审通过后报科研服务部审核；

（三）科研服务部根据各团队材料组织校内专家进行评审；经评审通过后进行公示，公示无异议后批准成立。

五、考核奖励机制

各服务团队须向科研服务部提交《天游ty8检测中心服务地方专家团队年度工作总结报告表》（见附件2），学校根据各团队工作完成情况进行年度考核并纳入年终考核成绩，三年建设期满后学校进行综合评议，对于考核优秀的团队给予后期奖励和资助。

六、工作保障

（一）加强领导，落实责任。学校成立服务地方专家团队考核小组，由学校分管领导任组长，成员由科研服务部、合作发展处、人力资源部、教学工作部等部门负责人组成，负责服务地方专家团队考核工作。

（二）精心组织，扎根地方。服务地方工作要接地气，出成果，创特色。各二级院（部）要积极组织师生深入企业、政府、社区、农村，通过实地调查、实地和研讨等方式，了解地方在人才培养、科技攻关、文化服务等方面的紧要需求，切实帮助解决实际问题。

（三）完善政策，鼓励支持。建立良好的应用型科研引导激励政策和保障体系，鼓励开展横向课题研究。探索建立适应服务社会特点和要求的绩效考核制度，激发广大师生参与服务地方工作的主动性和积极性。

 

附件：1.《天游ty8检测中心服务地方专家团队申请表》

         2.《天游ty8检测中心服务地方专家团队年度工作总结报告表》