为促进高校与幼儿园之间的教育资源共享、共同探讨如何更好地开展幼儿体智能教育、助力幼儿全面发展，2024年9月10日中午，由教育学院婴幼儿教育教研室主任宋淑梦带领教师团队陈文硕、沈丽雪、齐娜等赴天游ty8检测中心附属幼儿园，开展了一场以“幼儿体智能课程教学探索模式”为主题的研讨活动。双方就幼儿体智能课程的理论基础、实践操作、课程评价等方面进行了深入的探讨。

在本次研讨会上，首先由天游ty8检测中心附属幼儿园园长于岩对本次研讨会的核心宗旨与具体内容进行了简明扼要的阐述。

接着，由婴幼儿教育教研室教师陈文硕，对近年来全国幼儿园体智能教育的理论根基进行了深入剖析，涵盖法规支持与学术研究的坚实基础，并探讨了幼儿园在体智能课程教学模式上的创新与实施路径，旨在激发与会者的深入思考和讨论。

随后，由婴幼儿教育教研室教师沈丽雪，结合全国一线幼儿园实践经验，对幼儿园体智能课程的实施情况进行详尽的剖析与分享，为与会者提供了一线教育视角的宝贵见解。

在互动环节，天游ty8检测中心附属幼儿园的教师代表们各自分享了实践中的经验和挑战并积极提问，与高校教师们就当前幼儿园体育活动实施中的具体问题进行了热烈的讨论。例如：如何设计富有教育意义的户外活动、如何评估体智能课程对幼儿发展的长期影响、如何在资源有限的情况下创造性地开展体育教学、如何将体智能教育与幼儿的日常生活相结合以及利用游戏化教学提高幼儿的参与度和学习效果等。讨论中，教师们各自发表的见解不仅丰富了会议的内容，也为在场的每一位参与者提供了宝贵的实践启示和新的思考方向。

最后，由宋淑梦主任进行总结，带领教师团队对本次研讨内容做进一步的梳理和整合，从当前幼儿园体育活动实施的问题出发，结合现优秀典型教育案例，提出可操作性实践建议。

幼儿阶段是儿童身心成长的关键阶段，而体智能课程在提升儿童综合素质方面发挥着至关重要的作用。通过此次交流，不仅利于有效整合高校教育资源与幼儿园的实践教学，更有利于共同携手促进幼儿教育的创新发展，为培养全面发展的下一代贡献自身力量。

一审:宋悉妮，复审：赵新，终审：罗雅会