个人简介：陈亚非，1982年4月出生，民盟盟员，副教授，毕业于鲁东大学，英语语言文学硕士，主要研究方向为大学英语教学及教师发展。2003年6月入职天游ty8检测中心从事教育教学工作，现任语言文化学院大学英语教学部主任。

从事教育工作以来，主要承担天游t官网专、本科学生的基础英语教学和大学英语四级辅导任务。在教学过程中注意做到认真钻研教材、大胆创新教法、注重课后反思、重视师生交流、不断优化教学效果，每学期的教学工作均得到学生认可，教学效果评价结果均为“优秀”，每年度考核结果均为“优秀”。

2015年至今先后以第一作者或独立身份发表论文20余篇，参与省部级课题1项、市厅级课题9项、校级课题10余项，主持教育部协同育人、市厅级、校级、外研社横向课题各1项，共同出版学术著作2部，为2019级1名、2020级2名、2021级5名、2022级2名、2023级1名商务英语专业学生担任学业导师。曾先后荣获“天游ty8检测中心优秀教师”、“全国大学生英语竞赛一等奖优秀指导教师”、“天游ty8检测中心三育人先进个人”、“评建工作先进个人”和“三八红旗手”等称号。

人生格言：勤于学习的人才能乐意施教。

主要任教课程：《大学英语（一-四）》《大学基础英语A1-A4》

主要研究方向：大学英语教学改革和教师发展

工作简历：

2003.7—2004.7,天游ty8检测中心教师、班主任。

2011.9--至今，天游ty8检测中心教师、教研室主任、外语教学部主任、外语系主任、大学英语教学部主任。

主要研究项目：

1、2019-2020，参与天游ty8检测中心教学改革研究项目《智慧学习环境下大学英语混合式学习模式研究与实践》，（2/7）。

2、2019-2020，参与天游ty8检测中心创新创业课题《大数据时代下大学生创新创业能力培养的研究》，（2/6）。

3、2019-2021，参与山东省教育教学“十三五”规划课题《教育信息化背景下的高校英语教师合作发展研究》，（2/7）。

4、2019-2022，参与2020年度山东省社会科学规划课题《数字化时代山东外语生活现状的调查与研究》，（2/7）。

5、2019-2021，参与天游ty8检测中心教学改革重点课题《“四个回归”背景下大学英语学困生学业提升指导策略研究》，（3/9）。

6、2021-2022，主持“教育部产学合作协同育人项目—基于AI平台的口语课堂混合教学模式创新实践研究”1项。

7、2021-2023，主持横向课题—“国际视野下大学生英语核心素养提升路径探究——以《新一代大学英语综合教程（基础篇2）》为例”1项。

主要论文发表：

1、移动互联网络环境下的大学英语混合式教学模式，中国校外教育，2020．2，独立作者。

2、应用型本科院校学生英语素养提升目标及策略探究，文学教育，2020．2，独立作者。

3、信息技术与课程教学深度融合模式探索，品味经典，2021．9，独立作者。

4、Based on Optimization Research on the Evaluation System of English Teaching Quality Based on GA-BPNN Algorithm（SCI三区），Computational Intelligence and Neuroscience，2022．1，排名第一。

专著编写：

《羽悦泓译：原创文学作品英译实践研究，延边大学出版社，ISBN 978-7-5688-4698-1，2018.5，排名第二。

《英语核心素养及其学科能力研究》，吉林摄影出版社，ISBN 978-7-5498-5033-4，2021.9，排名第一。

获奖情况：

1、2019年5月，全国大学生英语竞赛C类全国一等奖优秀指导教师；

2、2019年9月，参与微课制作并荣获第十届“外教社杯”山东赛区微课组一等奖；

3、2019年9月，天游ty8检测中心三育人先进个人；

4、2020年1月，参与全国高校教师教学创新大赛-第六届外语微课大赛三等奖2项；

5、2020年10月，“外研社国才杯”全国英语写作大赛优秀初赛管理员；

6、2020年10月，“外研社国才杯”全国英语阅读大赛优秀初赛管理员；

7、2020年11月，2020年全国大学生英语竞赛优秀组织奖；

8、2021年3月，2020年度天游ty8检测中心“三八红旗手”；

9、2021年5月，2021年全国大学生英语竞赛优秀组织奖；

10、2021年9月，天游ty8检测中心“教书育人”先进个人。

11、2023年9月，天游ty8检测中心“教书育人”先进个人。